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让小提琴“说中国话”

日期:2017/11/23 作者: 王悦阳 阅读 ( 1492 )【 来源 : 新民周刊 】
阅读提示:面对荣誉与赞美,俞丽拿只是微笑着表示:“我只是一名教师”,在她看来,教授小提琴不是简单的技巧,它是道德、修养、爱心、激情的融合。
记者|王悦阳
 
  术是最好的驻颜术,1940年出生的小提琴演奏家俞丽拿今年已是77岁高龄,但只要一碰到心爱的小提琴,一拉起熟悉的《梁祝》旋律,依然是那般神采奕奕,光彩照人,仿佛岁月不曾留下什么痕迹。
  大家都熟知,她是功成名就的上海音乐学院教授、小提琴协奏曲《梁祝》最早的演奏者与参与者,也是我国《梁祝》最权威演奏者。将近一个甲子过去了,她成就了《梁祝》,《梁祝》也成就了她。而不为人知的是,她还是一位优秀的音乐教育家,桃李满天下,成绩斐然。作为“全国高校名师”“第二届上海市教育功臣”称号获得者,她长期从事小提琴教学、室内乐教学和小提琴表演工作,为中国音乐教育事业的发展,作出了卓越贡献,至今孜孜不倦,求索不已。
  尽管近年来俞丽拿已是年届耄耋,但在她的身上似乎完全看不出岁月的痕迹,一如既往地,在上海音乐学院的教学岗位上,奉献着属于自己的光和热,埋首于教学岗位之上,为培养年轻的音乐人才,不断贡献自己的力量。
  丹青不知老已至,富贵于我如闲云。
 
《梁祝》情缘
 
  上世纪50年代,豆蔻年华的俞丽拿还是上海音乐学院管弦系的一名大学生,常与同学到工厂、农村进行小提琴演奏,但观众反映并不热烈。并非表演得不好,而是基本听不懂。俞丽拿和同学们为此感到苦恼和迷茫。为了能让中国听众接受并且喜欢小提琴音乐,俞丽拿和同学决定向苏联学习,提倡民众化创作,于是组织了一个小提琴“中国化”实验小组。
  群众为什么听不懂小提琴?究其原因,小提琴是西洋乐器,清朝时期传入中国,表演的形式和内容都是国外的。要让中国听众听懂洋音乐,得和听众拉近距离。小提琴实验小组决定开始民众化创作。她想到,能不能先从民歌、民俗乐曲里面拿些东西改编到小提琴上面来,比如广东音乐《步步高》“——熟悉、亲切、质朴的民乐旋律,由她演奏而来的旋律与音色,却又分明是古典韵味浓郁的小提琴,真是有趣极了。
  就这样,先是尝试改编民俗乐曲,渐渐地,他们发现聆听者在听演奏时开始有了丰富的情感和互动的情绪,这说明,听众听懂了“说中国话”的小提琴演奏了!不仅如此,小提琴实验小组还受到了周恩来总理的鼓励。周总理曾多次视察上海,有一回,俞丽拿曾向周恩来提了一个问题:“我们的小提琴,老百姓好像不喜欢,该怎么做?”周总理回答:“你们年轻人要敢想敢做,没有做不成的事情。”第二年,周总理再次到上海,听了俞丽拿的小提琴演奏后很高兴地说:“一年前你们提的这个问题,你们现在做得很好嘛!”
  为了庆祝新中国诞生十周年,管弦系需要拿出新节目,俞丽拿所在的实验小组决定采用具有场面宏大等优点的小提琴协奏曲为国庆献礼,最终决定将越剧《梁祝》改编为小提琴协奏曲。实验小组正式着手改编创作《梁祝》,由何占豪、陈钢作曲的小提琴协奏曲《梁祝》于1958年冬天改编完成。
  1959年5月,由俞丽拿首演,小提琴协奏曲《梁祝》第一次正式登上舞台,获得了巨大的成功,在之后的几十年里,《梁祝》成了中国无人不知无人不晓的美妙乐曲,感动了无数代人。至今,《梁祝》在全球灌制的唱片发行量已经超过300万张,俞丽拿因此荣获了中国首届 “金唱片”奖。
 
后继有人
 
  岁月荏苒,沧桑易过。半个多世纪过去了,如今,小提琴协奏曲《梁祝》已成为上海音乐学院的一张文化名片,作为中国文化的代表之作,屡屡在国际舞台上演奏……起起伏伏,荣辱得失,不变的是美丽的旋律,几代艺术家共同聆听、演奏着这永恒的经典。如今,俞丽拿已是古稀之年,在近50年的教学实践中,逐步建立了一套符合小提琴教学规律,具有中国特色的教学方法、教学体系,从而教学成果卓著。她的学生在国内国际重大比赛中获得殊荣,为国争光。
  俞丽拿深知,要发展中国的小提琴事业,最要紧的是必须培养出优秀的学生,让小提琴事业后继有人。50多年来她呕心沥血、坚持探索,潜心实践,辛劳寂寞而平凡。她爱音乐、爱教育、更爱她的学生们,她教书育人的敬业和严谨让人敬佩。几十年来,俞丽拿带病坚持上课让许多家长为之动容,在病床上还坚持给学生上课。直至今日,她依旧住在学校里,为培养青年不断付出,不计回报,不计得失,几乎每天,她都自己带着饭到教室去,边吃饭边抓紧时间给学生上课,挤出所有的时间留给学生。熟悉俞丽拿的人都知道,在她眼里上课永远排在第一位。“我首先是一名教师,演出、开会、接受采访等等,都要为上课让步。”
  俞丽拿老师一直坚守一个信念:做教师就是要奉献。因此就有了俞老师的学生每年比其他学生多一个学期的学习,她利用寒暑假义务给学生加课,一年三个学期使这些学生专业基础更加扎实,专业进步更加明显。当学生家长假期上课要付费时,都被俞老师拒绝了,她说:“是我要学生上课,我不收费。”为了解决学生在课堂上没有机会与乐队合作的问题,俞丽拿利用假期,自己出经费联系乐队,带领学生进行协奏曲演奏的实践,不仅提高了学生的演奏能力,也为学生的参赛活动打下了坚实的基础。
  面对荣誉与赞美,俞丽拿只是微笑着表示:“我只是一名教师”,在她看来,教授小提琴不是简单的技巧,它是道德、修养、爱心、激情的融合。因此,当熟悉的《梁祝》旋律响起时,当俞丽拿将一个个弟子送上世界艺坛领奖台时,无疑,她的艺术人生也达到了真正的巅峰。(资料来源于上海音乐学院校史馆)
 
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