当ESG成为新业务：溢达的“知识枢纽”如何开辟第二曲线？

　　每年的“十如对话”总能汇聚关于可持续发展的前沿思想碰撞。但当聚光灯熄灭，那些宏大、前沿的理念和激烈思辨将归于何处？

　　答案或许就在桂林那片名为“十如”的可持续发展园林中，一场持续了十二年的“生长实验”正在那里静默进行——它不仅关乎建筑与自然如何共生，更关乎可持续理念如何走出PPT，从一份美好的构想演进为一场扎根于现实、脉络清晰并可持续运转的系统性实践。

　　曾崧为MBA学子分享溢达可持续商业转型

　　借着“十如对话”的契机，我们与溢达中国控股有限公司董事长曾崧以及2025十如对话项目负责人、溢达集团十如创新业务发展总监蒋晓辉进行了对谈，深入了解溢达关于“The Knowledge Hub”这项创新业务的初心和实践细节。溢达集团关于“十如”的故事，远非一个“绿色样板间”案例那么简单，更像是一个传统制造企业在时代巨变浪潮下转型的鲜活实录。

　　01 战略觉醒：从理念窗口到价值引擎

　　十如——溢达可持续发展园林最初的构想始于2012年，其定位是“行业标杆”和“品牌窗口”，承载着企业对可持续发展理念的早期探索与理想寄托。

　　随着时间的推移，这一愿景也在不断演进。2022年起，在持续夯实主营业务的同时，溢达开始系统思考如何进一步释放“十如”的深层价值。一个关键问题被抛出：一家穿越四十余年产业周期的企业，如何将其在战略、管理、生产与可持续运营中积累沉淀的知识资产系统盘活，使其突破工厂的边界，创造更广泛的社会与行业价值？

　　蒋晓辉指出：“我们面临来自同行乃至其他行业的学习需求。综合了内部的禀赋、支持，与外部的资源、期待，我们觉得十如应该扮演一个更独特、更富内涵的角色。”

　　“坦白讲，在2011年我们没想过要做这些。”曾崧回顾道，“当时业务发展得很好，我们更多将“十如”视为集团可持续发展的实体标杆，同时增加一下产能，订单自然能覆盖成本。但后来我们越发觉得，把在可持续发展上的实践和感悟分享出去，本身就是一件很有价值的事。”

　　分享的种子一旦播下，便悄然生根发芽。曾崧回忆起一次与年轻企业家们的交流：“他们起初不理解，溢达并非上市公司，为何要投入大量精力做这些。但在深入交流后，一位参与者拉住我说，‘我终于明白了，因为这件事本身就是对的。’”这种源自价值认同的触动，让溢达团队看到了超越短期财务回报的更深层意义，并开始与香港城市大学、清华大学苏世民书院等高校展开合作，探索将知识经验产品化的路径。

　　十如获得“零碳园区”认证

　　与此同时，来自外部的权威认可也为这项探索注入了信心。2025年8月，十如园区获中国节能协会授予“零碳园区”证书，成为行业首批获此认证的园区。这块“金字招牌”一方面是对溢达可持续发展理念的肯定，另一方面更为后续的知识产品与服务提供了坚实背书，推动整条业务线迈向更成熟的发展阶段。

　　02 知识产业化：三大业务线的商业实证

　　意识到资产的存在只是第一步，如何将其商业化或者“产品化”，才是真正的商业创新。蒋晓辉坦言，这项业务在市场上没有成熟的对标对象，它游走在“不完全商业”和“非纯粹公益”的探索地带。其核心模式，是将溢达的实践封装成三大B2B产品线，并坚守一个关键原则：所有业务必须与“十如”的“可持续发展”的标签高度契合。

　　“我们不会承接与可持续理念相悖的活动。”蒋晓辉强调，“因为我们费了10多年心血打造的，正是一个可持续发展的典范。”

　　实景商学院：把工厂变成“活案例”的课堂

　　商学院案例过时一直是被广泛讨论的问题：课程体系与产业需求脱节；实践环节场景化不足；案例更新速度跟不上商业实践。溢达则将自身庞大的运营体系变成一个开放的“实景课堂”，其优势是拥有一个真实的“活案例”，并且能邀请管理层现场分享、教学。

　　香港中文大学MBA在桂林开展移动课堂

　　“现在商学院的教育也在改革，他们希望课堂上讲授的案例是一个live case，是一个现场的教学，希望是能跟高管进行交流。溢达具备这样的条件。”蒋晓辉介绍道。

　　这一模式获得众多学府的认可。蒋晓辉透露，第一个明确成型的业务，就是面向高校的学分课程。与市场上常规的、短暂的企业参访不同，这类课程由高校官方认证，课程设计需符合严格的学术标准，校方亦会投入教学资源并承担相应的合作成本。这种深度绑定、共同教学的平台化合作模式，其价值与一次性参访不可同日而语，也精准契合了公司对该业务的高端定位。

　　2024年，来自香港中文大学MBA的20余名师生在十如开展了《可持续商业转型》课程，通过领导力对话、实地参访、模拟实操等方式，深入研讨溢达的可持续发展战略。基于教学效果与学员反馈，项目已于今年再次举办，客户对课程价值高度认可，也标志着此类合作已形成可持续的良性循环。

　　香港城市大学商学院实践教授王天义在“十如对话”论坛结束接受采访时表示，今年春季他带领50多名EMBA学员在“十如”开展了为期四天的“企业可持续发展与韧性领导力”移动课堂，课程整合了现场教学、案例研讨、闭门对话与实景工作坊等多种形式，为学员提供了鲜活的一手商业案例，在互动中传递了前沿管理智慧，也进一步深化了对可持续发展理念的实践认知。

　　十如团队为清华大学苏世民书院策划并执行了一周的《中国社会实践》桂林课程，则进一步展现了其课程设计能力。学员们与溢达集团副董事长杨敏贤深度对话，并在香山园亲身体验“蓝染”非遗。课程设计突破园区界限，通过参访本地龙头企业、特色项目以及代表性的文旅地标，构建起理解可持续发展的多维视角。此外，课程模式已成功复制至宁夏等其他区域，展现出可扩展的平台化潜力。

　　在天然染料专类园体验植物染色魅力

　　更为系统的是与香港科技大学的合作——一项为期五年的计划让学生每年两次到访十如，进行沉浸式研究项目，收集环境指标并撰写分析报告，为纺织业的可持续发展提供建议，这也是产、学、研深度融合的实践。

　　“我们的课程得益于溢达的产业实践经验、技术积累和管理哲学。”蒋晓辉强调。与此同时，历经十二年建成的十如可持续发展园林，与知识体系共同构成“双重壁垒”，系统知识提供逻辑与深度，园区赋予场景与实感，共同打造出难以复制的产品。

　　打破校企之间的壁垒，让教育在真实的商业场景和最新的产业变革中发生。这不仅是商学院的发展趋势，也为像溢达这类拥有丰富实践积淀的企业提供了将内部知识系统化、产品化，反哺教育的巨大机遇。

　　企业定制化项目：在山水间重新思考战略

　　第二条路线则是面向企业用户的。溢达向企业客户提供的，远不止一个场地，而是为企业及高管团队量身打造集战略洞察、团队突破与人文成长于一体的高端发展方案。其中包含专题短课、行业标杆企业深度参访、独家设计的跨界工作坊等模块。同时，严格甄选桂林本地优质合作伙伴，为企业定制拓展活动与小众路线。

　　为企业定制团队可持续领导力项目

　　“你有机会接触我们的一线员工，他们的精神面貌、自信与其他工厂不同。这些软性实力，与优质硬件共同构成了更理想的企业赋能场域。”蒋晓辉提到。太古集团、珠实集团等多家企业高管均已参与其定制课程，将园区在绿色建筑与可持续运营上的实践，视为一个可供深度研习的大型实景案例，从中汲取战略灵感。

　　在金宝通集团的可持续领导力发展项目中，团队体验到The Knowledge Hub定制化团队建设的魅力。通过参观生产现场展示区，他们亲身感受溢达在生产流程中的精益化与数字化管理。团建环节，团队在岩洞中进行探险挑战，进一步激发协作精神。

　　金宝通集团主席兼CEO欧阳伯康评价本次团建效果时说：“我们想要一个能够打破思维定式，并加强我们团队协作的体验，十如之所以脱颖而出，是因为它突破了传统企业培训的束缚，让管理者深度沉浸在可持续发展实景中，跳出日常运作，让我们对业务、ESG、战略都有了新的视野。”

　　青少年研学：在体验中播撒可持续的种子

　　如何跟青少年去普及可持续、ESG这样的抽象理念？

　　曾崧的回答质朴而深刻：“现在的年轻人，真的连土都没碰过，有可能真的觉得番茄是在超市里面的盒子里长出来的。”在他看来，可持续教育的首要任务，不是灌输概念，而是重建连接。

　　在素质教育改革和“双减”政策背景下，研学作为课堂延伸，日益受到学校与家长重视。同时，国家与地方政策也积极引导行业规范化、高质量发展。因此，研学市场虽大，却因准入门槛低而鱼龙混杂，常出现宣传时有专家讲解、实际只剩参观打卡的现象。

　　真实的产业与科研背书，是The Knowledge Hub开展青少年研学的核心优势。课程由一线工程师和科研人员参与开发，学生接触到的是真实的研发中心、工业废水处理厂和零碳园区——他们可以在桂林溶洞观察钟乳石生长，理解地质时间尺度与生态保护的微观关联；也可以在新疆将棉田、纺纱厂与天山雪线并置，思考产业、生态与文化的复杂关系。

　　香港青少年了解桂林历史文化

　　今年，香港迦密中学的高中生踏上新疆土地，参与The Knowledge Hub与学校联合打造的“行走的公民与社会发展教育课”。课程围绕文化认同、产业思考、自然教学展开，让学生在自治区博物馆、新疆农业大学博物馆感受历史脉络与当代发展；深入昌吉溢达智能化无人纺纱工厂、中基健康番茄加工厂，理解新疆“一白一红一黑”的产业竞争力；也在天山天池通过“生态账本”工作坊，量化分析经济发展与环境保护的平衡。这种将国情教育、产业认知与生态保护融为一体的设计，展现了课程开发的深度和诚意。

　　从与顶尖高校共建学分课程，到为企业提供定制化战略团建，再到为青少年铺设通向真实世界的研学之路，溢达构建了一个层次分明、彼此赋能的B2B知识产品矩阵。这一矩阵既能盘活沉默的资产，又创造了一种可持续的“造血”机制，使得理念的坚守与商业的持续发展得以并行不悖。

　　香港青少年在溶洞进行学习

　　三大业务线的跑通，似乎给出了一个验证：在企业可持续发展的长期实践中沉淀的知识、文化与实体资产，并非只能作为品牌叙事的背景，而是可以通过精心的产品设计，转化为具有市场竞争力的解决方案。

　　03 未来：从“独善其身”到“赋能行业”的行业野心

　　“基本上我们这三大业务目前已经被证明是可以给这个园区带来正向的现金流的，其他的就再去探索，包括我们办十如对话这样的大型论坛，下一步或许是服务于其他企业或者公共平台，承办一些大型论坛。”蒋晓辉表示，这一财务结果，是该项创新业务有力的商业验证。

　　不过，在大企业内部孵化新业务，从来不是一片坦途。

　　蒋晓辉用“痛并快乐着”来形容这一过程。他揭示了大企业创新的典型难题：在成熟体系内培育新业务，核心挑战在于平衡“战略雄心”和“组织惯性”。让一项全新业务与运行多年的成熟体系实现“兼容”，这意味着要求团队深刻理解既有规则，并在其中为新生事物寻找破土而出的通路。

　　可见，溢达的创新业务不是在温室中培育的盆景，而是在既有组织肌理中挣扎生长出的新枝，其生命力更为顽强，也会在发展过程中迸发更大的格局。

　　在一个容易陷入“内卷”、普遍对可持续投入犹豫不决的传统行业，溢达的成功本身就是一个最强的商业论据。“溢达作为一个传统产业都愿意去尝试，并且能持续经营下去，大家是不是也可以做？”曾崧的回答逐显更大的行业视野。

　　他说，希望更多的企业是把可持续发展作为战略的一部分，而不是为了满足交易所或者分析师的需求。

　　溢达在十如的实验，其价值不在于提供了一个完美的、可复制的模板，而是作为一个真实的、进行中的商业案例。它实证了：在新时代的商业逻辑下，企业的资产边界正在拓宽。那些曾被视为成本的绿色投入、沉淀在组织内部的知识与文化，可以通过创新的商业模式，被重新激活为能够产生现金流的优质资产。

　　对于无数仍在ESG投入与商业回报间徘徊的企业而言，溢达的实践提示了一种可能性：将可持续知识系统封装为可交易的产品，或许是能够通往实质性可持续发展的道路之一。